“L’enfant doit avoir toutes possibilités de se livrer à des jeux et à des activités récréatives, qui doivent être orientés vers les fins visées par l’éducation ; la société et…
Toute l’expertise de l’émission “La Maison des Maternelles” au cœur de ce nouvel ouvrage destiné aux parents
La Maison des Maternelles est depuis longtemps une émission de référence en matière de parentalité. C’est aussi, désormais, un “guide des parents épanouis”, qui aborde avec bientraitance tous les sujets…
Nier l’expression de la souffrance
Une pré-adolescente disait à propos de ses relations avec sa mère : « Quand on a mal quelque part, maman dit qu’on ne peut pas avoir plus mal qu’elle. Vous pouvez souffrir…
Peuples et enfants victimes : de la reconnaissance à la reconstruction.
La reconnaissance d’un traumatisme est nécessaire à la reconstruction individuelle. Guerre, viol, agression, quel que soit événement traumatique, pour que l’individu puisse se reconstruire, sa souffrance ne doit pas être niée mais…
Propositions contre la maltraitance
Pour la première fois l’Université, associe sa réflexion à celle des associations de protection de l’enfance pour faire face à la maltraitance à enfants. Dialogue université-30 septembre et 1er octobre…
Recommandations européennes sur l’éducation sexuelle
L’éducation sexuelle est indispensable pour prévenir les violences sexuelles et certaines maladies, elle devrait commencer dès la naissance, être généralisée à l’école et ne pas se limiter à une dimension…
Eduquer à la sexualité à l’école primaire
Il est inscrit dans les programmes du CM2, « La Reproduction » ; nous présentons la stratégie d’UNE enseignante, pour qui il est important d’aborder toutes les questions que se posent les…
Questions que se posent des enfants de CM2
Pourquoi l’homme et la femme n’ont pas le même sexe ? Comment le bébé sort ? Qu’est-ce que le sperme ? Est-ce pareil la reproduction chez tous les mammifères ? Pourquoi c’est 9…