Dix ans de la revue Enfance Majuscule : un numéro anniversaire très spécial

-ÉDITORIAL-

Dix ans, c’est l’âge des grands anniversaires.
Lorsque
nous avons lancé ce journal, nous étions portés par une conviction simple : donner une voix, un espace et une force à celles et ceux qui œuvrent chaque jour pour la protection de l’enfance.
Dix ans plus tard, ces pages ont accueilli des réflexions, des témoignages, des cris d’alerte et des élans d’espoir.
Pour ce numéro spécial, nous avons
tendu la plume à celles et ceux qui ont enrichi cette revue, ainsi qu’à celles et ceux qui portent notre association au quotidien.
Nous les avons invités à partager en quelques
lignes, un petit fragment de leur enfance : « Quand j’étais enfant, j’aurais aimé… ou pas ».
Ces textes sont tendres, doux, drôles, parfois terribles ou douloureux.
Ils montrent, chacun à leur manière, combien
l’enfance peut être fragile et précieuse.
C’est cette fragilité
qui nous rappelle que protéger l’enfance n’est jamais une mission accomplie.
C’est un horizon qui nous oblige
sans cesse.
Alors, pour les dix prochaines années, nous
choisissons de continuer à interroger, à mobiliser et à rêver ensemble d’un monde où chaque enfant grandit en sécurité et dans la dignité.
Dix ans, et ce n’est qu’un début !

Patricia CHALON
Psychologue-psychothérapeute
Présidente d’Enfance Majuscule

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Par articles

LES SAVOIRS DU BEBE ET SON INTERPRETATION DU MONDE

Erika PARLATO-OLIVEIRA
Psychanalyste


ET LES 1000 PREMIERS JOURS DES ENFANTS PLACES ?

Michel BOUBLIL
Pédopsychiatre


GRANDIR AVEC DES DROITS

Dans ce dossier :

Déni et inconscient collectif

Patricia CHALON
Psychologue et Présidente d’Enfance Majuscule

La pédocriminalité : une monstruosité exceptionnelle ou un problème anthropologique de fond ?

Bernard GOLSE
Pédopsychiatre-Psychanalyste


LA REVUE A 10 ANS : RECITS D’ENFANCE

Pour fêter les 10 ans de la revue dans ce format annuel, les bénévoles d’Enfance majuscule ont accepté de répondre à une question posée : « Quand j’étais enfant, j’aurais aimé… je n’aurais pas aimé… »


LA CO-CONCEPTION, INGREDIENT MAGIQUE DES EXPOSITIONS POUR ENFANTS

Margot COÏC
Muséographe


AUTONOMISATION DES ENFANTS DANS LE PRESCOLAIRE JAPONAIS A L’HEURE DU REPAS

Alice CHARZAT
Master Études Asiatiques, École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS)


UNE DECENNIE DU REGARD D’UN EDUCATEUR

Dans ce dossier :

Quel est le message ?

Vulnérable

Est-ce que ce monde est sérieux ?

Émilie jolie

Bernard BRASSEUR
Sous-directeur pédagogique IMP La Providence Etalle